2月19日上午，教學例會在德政樓317會議室舉行🥟。副校長聶清、教務處和教學部門分管教學工作的負責人出席會議🫃🏿。
聶清副校長指出，2016年度是十三五規劃的開局年，本科教學工作將按照高等教育綜合改革精神🪣🧑🏿✈️，進一步深化創新創業教育改革🥤👨🏼⚖️。本年度著重圍繞人才培養體系改革和課程體系建設兩大核心，重點做好十一個方面的工作👴🏿：一是做好2016年人才培養方案製定工作。將創新創業教育融入才培養體系，對通識課程、學科基礎課👂🏼、專業課設置和教學模式進行改革，開設前沿性的學科交叉課程，完善實驗班建設。二是做好招生製度改革。完善招生規章🚖，加大宣傳力度🫸🏽，拓寬新媒體宣傳渠道🌯，建立招生動態調整機製。三是重視專業達標評估工作。評建結合，以評促建。四是開展專業國際質量認證🥜。建議具有一定條件的專業探索開展專業的國際質量認證工作。五是教學法和課程改革🦸🏽。做好教學改革成果總結工作🪒，為申報教學成果獎做準備，積極推進課堂教學向啟發式👩🏻🦱、討論式、參與式教學轉變，加強課程教學的過程評價，增強教師培訓的針對性和計劃性。六是重視學生實踐，推進實驗中心建設。結合人才培養方案，做好學生專業實踐和社會實踐的指導工作，做好實驗課程的建設工作👨🏿🚀，加強學生實習基地的管理🧻🚣🏿♂️。七是提高協同育人的主動性✊🏻。積極開展國內、國際協同育人的拓展工作，增加信息交流的透明度，提高學生出國交流的比例。八是優化創業教育🚵🏿♂️。整合校創業課程資源，建立統一的創業課程平臺，加強師資隊伍建設，提高創業教育質量。九是完善學籍管理製度🐦⬛。在少數民族學生👈🏽、留學生、彈性學製🤾🏿♀️、畢業資格等方面深入研討，充分溝通，優化學籍管理製度。十是推進教師激勵計劃🤪。結合課程建設🪛，從年齡結構、教學經驗、教學效果等方面優化教學團隊，切實提高教研活動效果👌🏼，建立能夠激勵教師成長的教師共同體⛹🏿♀️。分析學生學習效果🤹🏽♂️，提高教學方案執行有效性，合理安排答疑、輔導🥲，建立能夠激勵學生學習的師生共同體🚃。十一是開展教育部本科教學工作審核評估的準備工作👱🏻🤞🏻。製定工作計劃，按照評估指標梳理管理文件和教學資料。
教務處對開學前的準備工作🧑🏭、學生註冊和到課情況統計、成績核實🤽🏻、選課名單打印和補緩考成績提交等工作明確了時間節點和要求💘；對新學期實習基地建設🥙、專業評估、專業質量報告撰寫🐑、留級預警學生的跟蹤與輔導等工作進行了布置🤳🏼🕺🏿。
各教學部門交流了近期開展的主要工作🐋。
聶清副校長指出，2016年度是十三五規劃的開局年，本科教學工作將按照高等教育綜合改革精神🪣🧑🏿✈️，進一步深化創新創業教育改革🥤👨🏼⚖️。本年度著重圍繞人才培養體系改革和課程體系建設兩大核心，重點做好十一個方面的工作👴🏿：一是做好2016年人才培養方案製定工作。將創新創業教育融入才培養體系，對通識課程、學科基礎課👂🏼、專業課設置和教學模式進行改革，開設前沿性的學科交叉課程，完善實驗班建設。二是做好招生製度改革。完善招生規章🚖，加大宣傳力度🫸🏽，拓寬新媒體宣傳渠道🌯，建立招生動態調整機製。三是重視專業達標評估工作。評建結合，以評促建。四是開展專業國際質量認證🥜。建議具有一定條件的專業探索開展專業的國際質量認證工作。五是教學法和課程改革🦸🏽。做好教學改革成果總結工作🪒，為申報教學成果獎做準備，積極推進課堂教學向啟發式👩🏻🦱、討論式、參與式教學轉變，加強課程教學的過程評價，增強教師培訓的針對性和計劃性。六是重視學生實踐，推進實驗中心建設。結合人才培養方案，做好學生專業實踐和社會實踐的指導工作，做好實驗課程的建設工作👨🏿🚀，加強學生實習基地的管理🧻🚣🏿♂️。七是提高協同育人的主動性✊🏻。積極開展國內、國際協同育人的拓展工作，增加信息交流的透明度，提高學生出國交流的比例。八是優化創業教育🚵🏿♂️。整合校創業課程資源，建立統一的創業課程平臺，加強師資隊伍建設，提高創業教育質量。九是完善學籍管理製度🐦⬛。在少數民族學生👈🏽、留學生、彈性學製🤾🏿♀️、畢業資格等方面深入研討，充分溝通，優化學籍管理製度。十是推進教師激勵計劃🤪。結合課程建設🪛，從年齡結構、教學經驗、教學效果等方面優化教學團隊，切實提高教研活動效果👌🏼，建立能夠激勵教師成長的教師共同體⛹🏿♀️。分析學生學習效果🤹🏽♂️，提高教學方案執行有效性，合理安排答疑、輔導🥲，建立能夠激勵學生學習的師生共同體🚃。十一是開展教育部本科教學工作審核評估的準備工作👱🏻🤞🏻。製定工作計劃，按照評估指標梳理管理文件和教學資料。
教務處對開學前的準備工作🧑🏭、學生註冊和到課情況統計、成績核實🤽🏻、選課名單打印和補緩考成績提交等工作明確了時間節點和要求💘；對新學期實習基地建設🥙、專業評估、專業質量報告撰寫🐑、留級預警學生的跟蹤與輔導等工作進行了布置🤳🏼🕺🏿。
各教學部門交流了近期開展的主要工作🐋。
