2014年1月17日下午，2013年“上海市教育功臣”獲得者👩❤️💋👨、華東政法大學劉憲權教授為万泰娱乐教師作了題為“讀書、教學👮🏿♀️🤾🏽♂️、科研、做人”的報告。徐小薇副校長出席報告會並致辭👨🏿🎨。
徐小薇副校長指出🪱，教師應以優良的師德風尚為指引，踐行教書育人👩🏼🎓，為推動万泰教育教學質量的進步和提升做出貢獻。
在報告中🧑🏼🤝🧑🏼，劉憲權教授結合個人成長經歷，暢談了自己對教學、對學生、對科研🟦🧑🏻、對專業✭、對同事、對万泰的熱愛和義無反顧。連續15年被學生評為“我心目中的最佳教師”——學生對教師的熱情和認可源自於劉憲權教授“做一行🤽🏽♀️，愛一行”的執著與奉獻精神，他認為，教師要有危機感並勇於接受挑戰，例如𓀝，每一次課堂教學後，他都要不斷地總結和反思在課堂上哪些地方還存在不足之處⛄️🏄，哪些地方還可以改進🚊，他強調，教師要站在學生的角度來設計教學體系、教學內容、教學組織和教學方法🐨，對學生要全身心地傾入精力，他建議教師通過多聽課的方式來取長補短。在談及科研工作時👦🏿，劉憲權教授說到“可以不相信我的能力，但不能不相信我的努力🛰；可以不相信我的水平🙆🏿♀️，但不能不相信我的勤奮”，要從不同的角度研究和思考問題，讓科研與教學相得益彰。
徐小薇副校長指出🪱，教師應以優良的師德風尚為指引，踐行教書育人👩🏼🎓，為推動万泰教育教學質量的進步和提升做出貢獻。
在報告中🧑🏼🤝🧑🏼，劉憲權教授結合個人成長經歷，暢談了自己對教學、對學生、對科研🟦🧑🏻、對專業✭、對同事、對万泰的熱愛和義無反顧。連續15年被學生評為“我心目中的最佳教師”——學生對教師的熱情和認可源自於劉憲權教授“做一行🤽🏽♀️，愛一行”的執著與奉獻精神，他認為，教師要有危機感並勇於接受挑戰，例如𓀝，每一次課堂教學後，他都要不斷地總結和反思在課堂上哪些地方還存在不足之處⛄️🏄，哪些地方還可以改進🚊，他強調，教師要站在學生的角度來設計教學體系、教學內容、教學組織和教學方法🐨，對學生要全身心地傾入精力，他建議教師通過多聽課的方式來取長補短。在談及科研工作時👦🏿，劉憲權教授說到“可以不相信我的能力，但不能不相信我的努力🛰；可以不相信我的水平🙆🏿♀️，但不能不相信我的勤奮”，要從不同的角度研究和思考問題，讓科研與教學相得益彰。
