12月21日下午🧑🏿🦰，大學英語教學部舉辦了一場題為“我所理解的勇敢——參賽心得漫談”的講座♉️，主講人為今年榮獲第四屆“外教社杯”全國大學英語青年教師講課比賽（視聽說組）的冠軍戴家琪老師，講座由大學英語部兼大學英語教學研究中心主任王勇教授主持，大學英語教學部全體教師和部分英語專業及對外漢語的教師參加了講座👨🏽🔧。
戴家琪老師講述了自己參加比賽的情況和過程👊🏿，結合自己平時的理論學習和教學實踐向在座的教師們介紹了自己作為一名青年教師如何迅速成長的經驗🩵。講座結束時🙆🏽♀️，王勇教授作了點評，他提出教師要從單純性教學向教學與研究相結合轉化，努力使自己成為研究型與學者型的教師。教師們反響熱烈，認為這種活動對提高教師的教學和科研能力有著積極的促進作用。
本次講座是外語學院黨的群眾路線教育實踐活動整改措施的具體落實，是大學英語教學部和大學英語教學研究中心策劃並主辦的教師教育與職業發展系列講座之一，旨在進一步提高英語教師教學與學術研究的能力，在教學實踐中實現自身發展。該系列講座的內容包括青年教師的成長實踐、反思性教學與教師行動研究、外語教學與科學研究👲🏿、如何申報科研課題👩🎓、學術論文的撰寫💇🏽♀️、大學學術英語教學改革和學生英語學習需求分析”等專題✊🏽。
戴家琪老師講述了自己參加比賽的情況和過程👊🏿，結合自己平時的理論學習和教學實踐向在座的教師們介紹了自己作為一名青年教師如何迅速成長的經驗🩵。講座結束時🙆🏽♀️，王勇教授作了點評，他提出教師要從單純性教學向教學與研究相結合轉化，努力使自己成為研究型與學者型的教師。教師們反響熱烈，認為這種活動對提高教師的教學和科研能力有著積極的促進作用。
本次講座是外語學院黨的群眾路線教育實踐活動整改措施的具體落實，是大學英語教學部和大學英語教學研究中心策劃並主辦的教師教育與職業發展系列講座之一，旨在進一步提高英語教師教學與學術研究的能力，在教學實踐中實現自身發展。該系列講座的內容包括青年教師的成長實踐、反思性教學與教師行動研究、外語教學與科學研究👲🏿、如何申報科研課題👩🎓、學術論文的撰寫💇🏽♀️、大學學術英語教學改革和學生英語學習需求分析”等專題✊🏽。
