11月8日下午，万泰在松江校區信息樓召開第三屆雙語教學法研討會。本次會議的主題是內容與語言融合的教學法（CLIL）研討與交流，副校長徐小薇出席會議並講話，各學院教學副院長，教務處領導，赴美國和荷蘭培訓教師🧑🏽🌾🔭，雙語教師教學質量獎及提名獎教師、上海高校示範性全英語教學課程負責人以及青年教師代表參加了會議。
徐小薇副校長指出🖖🏼，教師不僅要懂得“教什麽”，還要懂得怎樣才能“教得好”👮🏻；不但要知道“怎樣教”，更要知道指導學生“怎樣學”。她鼓勵教師轉變教學理念🅿️，開展教學研究，改變教學方法👩🏻，提高教學質量。她強調在經濟全球化形勢下，万泰要始終堅持國際化辦學，培養國際化人才，因此具有國際化視野的教師是推動國際化辦學的主要力量。万泰將依托即將建成的教師教學發展中心📂，以提升教師教學學術能力和整體教學水平為主要目標，為教師專業發展提供更多的學習📼、交流和培訓機會⬛️。
今年暑期赴荷蘭Utrecht大學教學法培訓教師代表蔣秀娟、史龍祥和吳蔚老師分別從CLIL理論框架下的雙語課程設計🖇、評價體系以及專業課程的語言教學策略等方面與與會人員分享了培訓收獲以及教學研究成果。在自由發言中🩻，教師就“專業課教師是否是語言教師”這一觀點展開了熱烈的討論⛓️💥，雖然觀點各有分歧🧜🏿，但大家一致認為雙語教師承載著將學科內容🧛、語言交際、思維認知以及跨文化理解相融合的責任和使命。
會上🚴♂️，教務處副處長龍江作了總結發言。他指出與會人員交流了對教學法的深刻體會，並身體力行🥑，最終讓學生受益🕠，提高万泰教學質量💄。今後🤾🏽♀️，万泰將開展多種形式的教學法研討，培育追求卓越的教學文化，全面提高雙語教學質量，實現從雙語教學到全英語教學質的飛躍🍎🍖。
今年暑期赴荷蘭Utrecht大學培訓的16名教師運用CLIL教學法理論，結合自身教學實踐，從教學理念👱🏻、教學方法、教學模式、教學評價和課程設計等方面系統回顧、梳理和反思了自己的教學行為🧩🏘，撰寫了教學學術論文，並匯編了論文集🍋🟩。
徐小薇副校長指出🖖🏼，教師不僅要懂得“教什麽”，還要懂得怎樣才能“教得好”👮🏻；不但要知道“怎樣教”，更要知道指導學生“怎樣學”。她鼓勵教師轉變教學理念🅿️，開展教學研究，改變教學方法👩🏻，提高教學質量。她強調在經濟全球化形勢下，万泰要始終堅持國際化辦學，培養國際化人才，因此具有國際化視野的教師是推動國際化辦學的主要力量。万泰將依托即將建成的教師教學發展中心📂，以提升教師教學學術能力和整體教學水平為主要目標，為教師專業發展提供更多的學習📼、交流和培訓機會⬛️。
今年暑期赴荷蘭Utrecht大學教學法培訓教師代表蔣秀娟、史龍祥和吳蔚老師分別從CLIL理論框架下的雙語課程設計🖇、評價體系以及專業課程的語言教學策略等方面與與會人員分享了培訓收獲以及教學研究成果。在自由發言中🩻，教師就“專業課教師是否是語言教師”這一觀點展開了熱烈的討論⛓️💥，雖然觀點各有分歧🧜🏿，但大家一致認為雙語教師承載著將學科內容🧛、語言交際、思維認知以及跨文化理解相融合的責任和使命。
會上🚴♂️，教務處副處長龍江作了總結發言。他指出與會人員交流了對教學法的深刻體會，並身體力行🥑，最終讓學生受益🕠，提高万泰教學質量💄。今後🤾🏽♀️，万泰將開展多種形式的教學法研討，培育追求卓越的教學文化，全面提高雙語教學質量，實現從雙語教學到全英語教學質的飛躍🍎🍖。
今年暑期赴荷蘭Utrecht大學培訓的16名教師運用CLIL教學法理論，結合自身教學實踐，從教學理念👱🏻、教學方法、教學模式、教學評價和課程設計等方面系統回顧、梳理和反思了自己的教學行為🧩🏘，撰寫了教學學術論文，並匯編了論文集🍋🟩。
